4月28日，yl23455永利官网赴京与中国学位与研究生教育学会开展交流座谈，并举行“四有导师学院”在线研修项目签约仪式，我院党委书记吴晓晴、常务副院长王光臣，学会副秘书长沈岩、高级项目主管岳华出席签约仪式。

王光臣从学院沿革、学科方向、专业设置、师资队伍、科研成果、成绩亮点等方面介绍了我院的整体情况。王光臣表示，提高研究生培养质量，重在导师，难在导师。目前学院导师队伍中国家级人才占比已达三分之一，这是重视导师队伍建设取得的成果，同时对导师培育提出了更高要求。通过“四有导师学院”在线研修项目，学院导师培训将实现由经验总结式培训向科学指导式培训转变，“集体集中学”向“集体学+个性补”转变，将为学院导师队伍正规化建设、科学化发展提供强大助力。通过该项目，学院期待今后与学会开展更为广泛、深入的合作与交流。

沈岩对yl23455永利官网的到来表示热烈欢迎。他指出，研究生教育是人才、科技、教育的重要结合点，是教育强国的龙头。学会的重要职责是“思培养单位所虑，解培养单位之难”。导师是研究生培养的第一责任人，育人先育师。导师队伍建设的核心是人，培训体系构建的核心是成长。“四有导师学院”项目旨在助力高校导师培育，促进导师成长，将专业指导与思政教育相结合，提升育人能力。他表示，近年来我院在研究生教育和导师队伍建设方面取得了突破性发展，有许多先进做法值得学会总结宣传，期待通过此次活动，搭建双方交流合作平台，共同为研究生教育贡献力量。

吴晓晴进一步强调了导师队伍建设的重要性。她表示，强生必先强师，作为学生成长的引领者和灯塔，导师队伍的能力素质关系到人才培养的质量成效。希望通过“四有导师学院”项目，促进学院导师秉承“教育家”精神，将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的理念内化于心、外化于行，不断提升专业指导能力和思政引导能力，真正实现师生共同成长、一体共荣。

2016年以来，我院始终将导师队伍建设作为学院工作的重中之重。实施“引育并举、团队管理、规则立行、多元评价”举措，完善“培养、发展、指导、监督”师资培育机制，构建分层培训体系，组织开展多类型、多年龄段导师师德师风建设，促进导师能力素质提升。严把导师资格准入关口，明确监督考核机制，坚守“底线思维”，杜绝学术不端和师德失范问题发生。成功培育长江学者5人、国家杰青3人，国家“四青”人才23人，国家万人计划教学名师1人，国家卓越青年研究生导师1人，全国高校黄大年式教学团队1个，国家级人才数量实现七年翻三番，队伍规模和增速位居全校前列。

下一步，我院将依托“四有导师学院”项目，围绕“教育家”精神培塑、学术指导能力与思政引导能力互促提升、研究生心理问题实时诊断处理、青年导师身份角色快速适应转换等问题，通过案例沙龙等形式，优化导师培训，提升育人能力，厚植家国情怀，锲而不舍，久久为功，构建大团队，申请大项目，建设大平台，突破大成果，不断夯实学院高层次导师人才储备。