为深入学习习近平总书记关于乡村振兴和教育强国的重要论述，以教育帮扶持续推动乡村振兴，用青春力量托举起更多孩子勇敢追梦，近日，我院连心支教调研团开展“七彩夏令营”暑期支教活动，支教团共派出三支队伍，分别前往河南省确山县任店镇、甘肃省白银市平川区、山东省济南市平阴县开展为期十五天的线下支教活动，三百余名营员参加夏令营。

连心支教调研团以教学工作为中心，聚焦主责主业，依托学生特点，兼顾兴趣和体验感，以多情景、重参与、重体验为核心目标，寓教于乐、寓学于趣，探求对学生综合素质的提升，通过开设知识拓展、兴趣培养等各类课程，为学生提供陪伴式课业辅导、系统化课程教学、创意性主题活动、多元化素质拓展，丰富学生暑期课余生活。队员们通过调查研究、专题研讨，与服务地学校共同推动构建全方位帮扶方案，切实帮助解决学校在教育教学中的“急难愁盼”问题。

增设拓展课程，打造趣味课堂。确山支教队充分发挥第二课堂的重要作用，全面促进第一课堂和第二课堂有机融合，开设趣味物理、手工折纸、吉他弹奏等趣味性益智课程，增强孩子们的动脑动手能力；带领学生学习羽毛球、跆拳道等体育项目，享受运动的乐趣；精心筹办“趣味运动会”，开设抬球接力赛、螃蟹背西瓜和丢沙包等多个趣味项目，帮助学生在运动中增强体质，健全人格，锤炼意志，丰富学生课余生活，促进学生德智体美劳全面发展。

学生自主选课，激发内驱动力。哪科缺老师，支教团就教哪一科。连心支教调研团十分注重成员的选拔与培训，前期从教学内容、教学方式、班级管理等方面扎实开展培训和考核，帮助志愿者提高教育教学能力，提升课堂教学质量。白银支教队根据实际需求制定了“强基础，增兴趣”的教学方法，精心设计课程内容，查缺补漏，夯实基础。另一方面，基础课程之外还开设了经典文学、诗词鉴赏、近代史讲解等文学类课程及兴趣英语、科学奥秘等拓展课程供学生自主选择，通过丰富的课堂内容引领同学们听党话、跟党走，赓续红色血脉，激发学生的探索欲与学习兴趣。

小班个性教学，发掘学生潜力。平阴支教队分为两组，于平阴县的两处社区开展暑期支教活动，充分发挥小班优势，针对学生特点，聚焦学生所需，开启学习和实践相结合新模式，让同学们理解学习的意义。队员课前认真备课，课下积极与学生沟通，融合学生的性格和兴趣爱好，调动每个孩子的学习积极性与课堂参与度，提高学生的思考、表达能力，让孩子们的个性得到尊重，塑造勇于探索、敢于表达的性格。

山东大学学生连心支教调研团始终坚持“我走进大山，是为了让你走出大山”的支教理念和“一起收获，共同成长”的团队宗旨，引导广大学生深入乡村振兴一线，在支教过程中积累宝贵经验，磨砺精神品质，练就过硬本领，勇担时代使命，用爱心温暖支教之路，让青春赋能乡村教育。

我院全面贯彻国家“乡村振兴，教育先行”发展战略，认真落实立德树人根本任务，肩负为党育人、为国育才的责任使命，充分发挥高校人才和资源优势，在助力乡村振兴和教育扶贫中不断拓展实践育人途径，全面提高人才自主培养质量，为建设教育强国、人才强国提供人才队伍支撑。在学院党委指导和支持下，连心支教调研团从2008年开始，组织选拔超过4000名志愿者赴安徽、河南、甘肃、贵州等多个省市地区助力教育振兴，累计支教学校30余所，教授学生超过8000人次，与服务地建立了长期性、稳定性的合作机制，不断输出高质量的特色支教活动，着力打造具有山大特色的支教品牌。